Onderwijsaanpak

Jaar 2 van Human Resource Management. Wat staat mij te wachten? Gaat de onderwijsaanpak veranderd worden? Genoeg vragen waar ik nog geen antwoord op had eind augustus.

Periode 1, de eerste periode met verandering in de toetsing. Als ik in het kort zou samenvatten wat ik hiervan vond, zou dat zijn dat ik het vakinhoudelijke goede en logische vakken zijn voor HRM. Echter, verveelde ik mij erg deze periode. Ik vond de stof niet uitdagend genoeg.

Vakinhoudelijk vond ik het ook een vak wat goed aansloot bij het HRM-vakgebied. Bij dit vak leer je vooral hoe je veranderingen in organisaties moet inzetten. Als daar later je interesse in ligt dan snap ik dat dit vak een goede toevoeging kan zijn op je werkzaamheden. Wel vraag ik mezelf af in hoeverre dit vak een goede reflectie is van de werkelijkheid. Er wordt veel gesproken van kleuren e.d., maar in hoeverre is het zo zwart-wit in het echt?

Performancemanagement was een vak wat weer op een andere manier getoetst werd dan 'normaal', al was dat voor mij niet helemaal helder. Performancemanagement hoort het tweede semester bij de integrale opdracht. De hoorcolleges waren wederom prima, net als de werkcolleges. Tijdens de werkcolleges werden er weer handvatten gegeven voor de integrale opdracht. Dit was erg fijn. Vakinhoudelijk lijkt het mij duidelijk dat het erg goed aansluit bij HRM. Denk aan de gesprekkencyclus, dat is iets wat voortdurend gebruikt wordt in organisaties en waar jij ook invloed op hebt als je later in het HR-werkveld werkt. Dit sluit dus erg goed aan. Wel vond ik de toetsing wat onduidelijk.